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“酷”是第三屆“漢語(yǔ)橋”世界小學(xué)生中文秀的小選手們，在參觀澄江化石地世界自然遺產(chǎn)博物館后，提到的高頻詞?！拔矣X(jué)得博物館很酷！”說(shuō)起博物館的參觀經(jīng)歷，來(lái)自加拿大的“漢語(yǔ)橋”小選手勵(lì)水晶激動(dòng)地說(shuō)，“我今天看到了長(zhǎng)得像貓和狗的狐貍，而且今天學(xué)習(xí)了很多。我以前只知道人是從猴子進(jìn)化來(lái)的，沒(méi)想到人跟魚(yú)也有相似的結(jié)構(gòu)?！苯裉?，勵(lì)水晶知道了昆明魚(yú)是我們?nèi)祟?億年前的祖先，度過(guò)了一次收獲滿滿的探秘之旅。勵(lì)水晶想到中國(guó)很多地方游玩，還想到中國(guó)拍電視劇的地方看看，“我第一次來(lái)昆明，昆明很好，天氣很暖和?！币徽f(shuō)到進(jìn)入10月底依舊和煦的昆明的天氣，勵(lì)水晶立馬綻放出一個(gè)輕松明媚的笑容。

“我要聽(tīng)中文?！币晃恍∵x手脫口而出，這是“漢語(yǔ)橋”捷克選手尤子原的聲音。在澄江化石地世界自然遺產(chǎn)博物館，講解員向“漢語(yǔ)橋”小選手們講解了從五億年前開(kāi)始，地球的生命演進(jìn)過(guò)程。當(dāng)講解員擔(dān)心小選手們無(wú)法理解諸如猛犸象、志留紀(jì)、節(jié)肢動(dòng)物等復(fù)雜的名詞，提出更換英文講解時(shí)，尤子原提出了自己的要求，那就是繼續(xù)聽(tīng)中文講解?？紤]到小選手們還處于小學(xué)階段，學(xué)習(xí)中文的時(shí)間較短，博物館方還是很貼心地提供了中文講解和英文講解，由小選手們自由選擇。一直沖在隊(duì)伍最前面的小選手尤子原毫不遲疑地選擇參與了中文講解組。年僅9歲的尤子原，已經(jīng)學(xué)習(xí)中文6年了?！拔覍W(xué)習(xí)中文，是因?yàn)槲业陌职謰寢尯芟矚g中文，喜歡中國(guó)文化?！碧岬饺绾螌W(xué)習(xí)中文時(shí)，他說(shuō)道：“我在家都只看中文的動(dòng)畫(huà)片。”尤子原有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)中文的語(yǔ)言環(huán)境。尤子原的媽媽，曾出演《007之擇日而亡》的“邦女郎”裴淳華曾向媒體宣布了自己的這個(gè)中文名字和自己開(kāi)始學(xué)習(xí)中文，并在脫口秀節(jié)目上分享，她還向兒子學(xué)了有趣的中文短語(yǔ)。這次，尤子原在爸爸媽媽的陪伴下，游學(xué)澄江化石地世界自然遺產(chǎn)博物館，還和小伙伴們開(kāi)心地玩起了古生物拼圖等智能互動(dòng)設(shè)施。

（捷克選手尤子原）

“真是神奇的花！”來(lái)自加拿大的“漢語(yǔ)橋”小選手勵(lì)水晶在參觀完斗南花市后，驚嘆道，“這里太美麗了。”“漢語(yǔ)橋”的小選手們，紛紛被斗南花市里的鮮花吸引，不多時(shí)，便有不少小選手頭戴各種美麗的花環(huán)繼續(xù)逛斗南花市，匯聚在花海中。之后，小選手們還參觀了著名的斗南花拍中心，了解亞洲最大的鮮花交易市場(chǎng)的運(yùn)作模式。參觀博物館和進(jìn)市場(chǎng)，向五洲少年們提供了一扇了解中國(guó)的窗口。

（加拿大選手勵(lì)水晶右二）

“我想嘗試一下漢服”、“我可以來(lái)射箭嗎”、“我想把這首歌送給在場(chǎng)的人”，當(dāng)夜幕降臨，漢語(yǔ)為橋俱樂(lè)部，也拉開(kāi)了帷幕，射藝、投壺、插花、畫(huà)團(tuán)扇、漢服體驗(yàn)、民樂(lè)體驗(yàn)……這些充滿魅力的中文傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)，瞬間點(diǎn)燃了“漢語(yǔ)橋”小選手們的熱情，他們?cè)谔钱?huà)攤邊徘徊，試圖掌握在轉(zhuǎn)盤(pán)上轉(zhuǎn)出一個(gè)龍的技巧；他們?cè)谏渌噲?chǎng)邊圍觀，為一個(gè)小選手正中靶子而歡呼雀躍；他們?cè)跐h服體驗(yàn)區(qū)流連，身著漢服，化身翩翩古風(fēng)少年。這些豐富的中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)，讓小選手們更深入地接觸到中華文化的魅力，進(jìn)一步激發(fā)了他們對(duì)學(xué)習(xí)中文的興趣。

漢語(yǔ)為橋，橋畔繁花似錦，橋上青春洋溢。在這座橋梁上，東方與西方相遇，古老與現(xiàn)代交融。“漢語(yǔ)橋”小選手們并肩前行，學(xué)習(xí)古生物知識(shí)，走進(jìn)鮮花市場(chǎng)，歡聚漢語(yǔ)為橋俱樂(lè)部，探尋著中文的奧秘，感知真實(shí)立體全面的中國(guó)。漢語(yǔ)為橋，連接起世界各地，共同書(shū)寫(xiě)著青春的華章，將五洲青少年的心緊緊相連。

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