▲古城區(qū)人民醫(yī)院老年醫(yī)學科主治醫(yī)師  趙 靜

人口老齡化是我國現(xiàn)階段面臨的巨大挑戰(zhàn)，國家已經(jīng)把老年醫(yī)學放在很高的位置?，F(xiàn)在生活節(jié)奏很快，很多老年人沒有子女在身邊照顧，又有多病共存的情況，老年人的身心健康面臨巨大挑戰(zhàn)。為了讓我國老年人老有所依，老有所養(yǎng)，國家采取了很多積極的措施，老年醫(yī)學也應(yīng)運而生。

現(xiàn)階段的老年醫(yī)學模式已經(jīng)從傳統(tǒng)的亞專科單純診療模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐曰颊邽橹行牡膫€體化醫(yī)療模式。主要是預(yù)防和治療與老年相關(guān)的疾病；最大程度的維持或回復(fù)患者的功能；提高老年人的生活質(zhì)量。老年醫(yī)學年會有專家指出，現(xiàn)在的工作要往前做，盡量提高大家對老年疾病的認識，盡量做到預(yù)防在先，保養(yǎng)在前。

老年醫(yī)學科的核心

老年綜合征

老年綜合評估

多學科團隊的診治

老年綜合征是指老年人由多種疾病或多種原因造成的同一種臨床表現(xiàn)或問題的癥候群。衰老、疾病、心理以及社會環(huán)境等多種因素累加，老年人會出現(xiàn)一系列嚴重損害生活能力、影響生活質(zhì)量和顯著縮短預(yù)期壽命的非特異性癥狀和體征。譬如多重耐藥、衰弱、失能、焦慮抑郁、認知功能障礙、營養(yǎng)不良、尿便障礙、跌倒、聽力受損、視力受損、肌少癥、壓瘡等。

老年綜合評估從患者的日常生活活動、精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會參與4個指標，及下設(shè)的22個二級指標來完成，并根據(jù)評估結(jié)果來判定老人的身體能力等級：輕度失能、中度失能、重度失能。通過老年綜合評估可全面掌握患者的身體狀況，發(fā)現(xiàn)潛在風險，預(yù)防和減少老年綜合征的發(fā)生，避免或延緩常見問題的出現(xiàn)，增強老年人的健康管理意識，提高生活質(zhì)量及預(yù)期壽命。

多學科團隊的診治是老年醫(yī)學科的特色，也是后續(xù)發(fā)展的方向。通過老年醫(yī)學科醫(yī)生、臨床營養(yǎng)師、健康治療師、臨床藥師、護師、精神科醫(yī)師等多學科專家組成的團隊提供專業(yè)的咨詢和會診服務(wù)。多學科團隊診療是老年健康保障的必然選擇多學科團隊診療制訂老年人群個體化方案，在治療慢性疾病的同時，注重老年綜合征的治療和干預(yù)。在疾病的不同時期降低醫(yī)療費用，縮短平均住院日，最大程度上維持了老年人的生活功能，醫(yī)療指標明顯提高，產(chǎn)生積極的經(jīng)濟效益和社會效益。

節(jié)目制作、新媒體編輯：徐 蕾

責任編輯：趙文立