研學(xué)課堂，讓自然教育走進(jìn)孩子的童年

2024-02-24 21:56:14 閱讀量11872 字?jǐn)?shù)518

春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇。2月22日，由臨翔區(qū)科協(xié)主辦的“自然感統(tǒng)”科普課堂，讓臨翔孩子進(jìn)行了一次富有自然教育意義的研學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師把課堂搬到了戶外，讓孩子們走出教室走進(jìn)自然席地而坐，在沒有圍墻的自然環(huán)境中上起了“自然感統(tǒng)”課，現(xiàn)場(chǎng)尋找自然物資并認(rèn)識(shí)自然物體。大家分工明確，你撿樹枝，我撿花瓣，現(xiàn)場(chǎng)一片歡歌笑語(yǔ)。
學(xué)生李夢(mèng)瀅說：“這次活動(dòng)不僅讓我們親近大自然，還讓我們看到了許多小生物，我們學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)?！?/span>
教學(xué)中，老師引導(dǎo)孩子們?cè)谧匀恢锌匆豢?、摸一摸、聞一聞，充分調(diào)動(dòng)孩子們的各種感官去觀察不同的物種，再把收集到的落葉、樹枝、花瓣等各類物體分區(qū)鋪成一條小路，讓大家光著腳在這條小路上行走，感受不同的感覺刺激，從而改善孩子觸覺防御、促進(jìn)情緒控制、達(dá)到提高專注力、增強(qiáng)免疫的效果。
學(xué)生金正昕說：“我覺得這次活動(dòng)組織得非常好，特別是活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)比賽，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，對(duì)我啟發(fā)很深?！?/span>
環(huán)境即教育，生活即課程，研學(xué)活動(dòng)充分利用了自然環(huán)境資源，使課程生活化，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩，體驗(yàn)大自然神奇魅力的同時(shí)，也收獲了快樂與知識(shí)。
作者：王玉萍   肖康林
編輯：楊瀅銖
編審：付天美
責(zé)編：趙萬(wàn)章 
總編：楊中美

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