我們一直強(qiáng)調(diào)陪伴在養(yǎng)育孩子過(guò)程中的重要性。沒有陪伴，就不可能成為合格的父母，也難養(yǎng)育健康、自信的孩子。
家庭教育僅有陪伴，沒有教育也是不夠的。要將教育融入陪伴，先陪伴再教育，在陪伴過(guò)程中完成教育，寓教于樂，寓教于陪伴之中。
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師 柳傳珍
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0到1.5歲之前：帶著愛意愉悅地一口一口地喂水喂飯，換尿布，陪孩子牙牙學(xué)語(yǔ)，唱唱跳跳，用有聲音、圖片等玩具逗樂，親吻，擁抱，刺激孩子大腦神經(jīng)發(fā)育，讓孩子感受到這個(gè)世界的友善，培養(yǎng)自我價(jià)值感。
1.5歲到3歲：與孩子躲貓貓，在安全的草叢里找玩具，找小蝸牛、與孩子一起看圖片、區(qū)分顏色，讓孩子找圖片里的東西，聽兒歌等，培養(yǎng)孩子觀察能力和專注力。這個(gè)年齡的孩子也要給單獨(dú)玩耍的時(shí)間。
3歲到6歲：要一起看繪本、讀故事，聽孩子講故事。一起洗內(nèi)衣、襪子，一起游戲，一起郊游，看花開、聽鳥鳴，親近大自然。
6到12歲：一起做事、一起做游戲、一起鍛煉身體等。
12歲以上：要以實(shí)際行動(dòng)告訴孩子怎樣做人、做事，怎么對(duì)待工作，怎樣對(duì)待得失，怎樣對(duì)待親戚朋友，怎樣看待異性，培養(yǎng)孩子責(zé)任感和上進(jìn)心，用自己的行為，引導(dǎo)孩子樹立正確的三觀。
1、教育未成年人愛黨、愛國(guó)、愛人民、愛集體、愛社會(huì)主義；
2、教育未成年人崇德向善；
3、幫助未成年人樹立正確的成才觀；
4、保證未成年人營(yíng)養(yǎng)均衡、科學(xué)運(yùn)動(dòng)、睡眠充足、身心愉悅，引導(dǎo)其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和行為習(xí)慣；
5、關(guān)注未成年人心理健康，教導(dǎo)其珍愛生命，對(duì)其進(jìn)行安全知識(shí)教育；
6、幫助未成年人樹立正確的勞動(dòng)觀念。
養(yǎng)育孩子，首先要有足夠的愛，把愛寓于陪伴整個(gè)過(guò)程，讓孩子感受到愛、用心和溫暖，而不是冷漠，心煩，甚至恐懼。同時(shí)，把教育滲透到整個(gè)陪伴過(guò)程，教育不僅要說(shuō)，更要做，通過(guò)行動(dòng)、講故事、做游戲等把價(jià)值觀、做人的理念，進(jìn)取心和責(zé)任感融入其中，培養(yǎng)孩子健全的人格，提升適應(yīng)環(huán)境的能力，發(fā)展為更好的自己。
采編：李婧
責(zé)編：趙文立
終審：李霞
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