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復(fù)制圖片

元偉藝就職于麗江市古城區(qū)一中，是一名語文老師，現(xiàn)任高三年級班主任。作為一名政協(xié)委員，元偉藝在全面推廣普及國家通用語言文字，全面推行使用國家統(tǒng)編教材工作中，認真履職盡責(zé)，立足工作崗位，發(fā)揮個人專長，致力于國家通用語言文字的推廣普及。

元偉藝正在上課。（麗江融媒記者張小秋攝）

近日，記者走進高三年級語文課堂，只見元偉藝正帶著班里的學(xué)生復(fù)習(xí)文言文解讀。在她看來，語文就是聽、說、讀、寫，將“學(xué)思辨行”統(tǒng)一起來。

為了讓孩子們更好地將語言文字理解透徹，她精心備好每一堂課。元偉藝常說：“我一直堅持做的一件事就是課前誦讀背誦，到現(xiàn)在，每天的早讀都讓高三學(xué)生進行背誦、朗讀，讓他們不斷積累聽、說、讀、寫的經(jīng)驗?！?/span>

課間，元偉藝時不時來到孩子們身邊，通過聊天、講故事等方式，引導(dǎo)學(xué)生了解、尊重并欣賞各民族的文化，讓學(xué)生在課間參與中感受中華民族團結(jié)的力量。

元偉藝指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。（麗江融媒記者張小秋攝）

多年來的語文教學(xué)經(jīng)歷，讓元偉藝深刻認識到推廣普及國家通用語言文字的重要意義。她認為，“雙推”工作是鑄牢中華民族共同體意識、促進各民族之間的交流與融合的重要手段。因此，她不僅教授學(xué)生如何表達自己的想法觀點，還注重培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和歸屬感，通過國家通用語言文字講述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信。同時，她還積極組織學(xué)生開展讀書會、編排課本劇，將紙上的知識轉(zhuǎn)化為具象化的活動，讓學(xué)生學(xué)起來更加生動有趣，引導(dǎo)學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識。

記者/張小秋

責(zé)編/和真羽

二審/錢吉梅

終審/郭俊燕

麗江市融媒體中心出品

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