每周六下午的接風樓課堂里，東巴象形文字的奧秘在宣紙上舒展，納西童謠的清音穿透百年木樓，勒巴舞的韻律隨著孩子們的步伐躍動。12項非物質文化遺產代表性項目課程如同12把鑰匙，為孩子們打開民族文化寶庫。

3月15日，麗江市少兒非遺才藝班啟動會在麗江古城舉行。（供圖）

和文光坦言：“非物質文化遺產傳承不能僅靠幾位老藝人，要讓文化基因扎根在童心里?！睂?span style="font-family: 宋體, SimSun; font-size: 16px; letter-spacing: 3.5px; text-indent: 28px; text-wrap: wrap;">“學之、習之、用之、活之、作之”的實踐理念融入教學，讓每個孩子在觸摸古老技藝時，都能感受到“學得會、用得上”的成就感。而舉辦這個才藝班源于和文光對人才培養(yǎng)的關注和對非物質文化遺產傳承的使命感。他看到許多有天賦的孩子因缺乏培養(yǎng)機會而被埋沒，深感痛惜。同時，國家對非物質文化遺產的重視讓他意識到，培養(yǎng)非物質文化遺產代表性項目傳承人要從娃娃抓起。此外，麗江作為旅游城市，孩子們學到的技藝能夠學以致用，為未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎。

3月15日，非物質文化遺產代表性傳承人李麗芳帶著孩子演奏《白沙細樂》。（供圖）

面對家長“去少兒非遺才藝班影響成績”的擔憂，這位深耕教育多年的老教師底氣十足“多一門才藝只添光彩，不增負擔。”和文光主張“快樂教學法”，用成就感點燃興趣——會跳一段勒巴舞、能唱一首納西歌、敢向游客介紹家鄉(xiāng)文化，這些實實在在的能力讓不少孩子重拾自信。課程配備了較強的師資力量，既有省級非物質文化遺產代表性傳承人親授技藝，也有跨界藝術家開拓視野。和麗偉的東巴畫、和國芳的民歌調、李麗芳的兒童教育法……共同織就立體化的傳承網絡。

3月15日，為非物質文化遺產代表性傳承人頒發(fā)聘書。（供圖）

芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。在文化傳承的長河中，新的力量不斷推動著古老文化的發(fā)展，文化自信的種子已然在麗江少年的心中生根發(fā)芽。相信在眾多老師的努力下，麗江市少兒非遺才藝班將成為非物質文化遺產傳承的搖籃，讓古老文化的薪火在新時代幼苗心中綿延不絕，綻放更加絢爛的光彩。

3月15日，現場演唱《月亮姆》。（供圖）

編輯：和瓊

責編：李婧

終審：趙文立