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“媽媽你看，這片茶葉上有露珠在跳舞呢！”6歲的普欣雨舉著剛采的茶芽驚喜地分享道。這樣充滿童趣的驚嘆聲，正隨著春風飄進茶房鄉(xiāng)村頭紅谷的青山綠水間。村頭村一場以“自然為課堂勞動即教育”的親子研學“自然盲盒”計劃，為小朋友們打開認知世界的新維度。

晨光初綻時，薄霧未散的茶園已熱鬧起來。老茶農化身“自然導師”，手把手地教孩子們如何精準地掐取嫩芽，講解傳統(tǒng)的制茶工藝?！敖裉觳胖酪黄枞~要經過這么多功夫?！奔议L陳女士捏著剛摘下的鮮葉感慨。傳承千年的茶文化，正通過一雙雙交疊的手，在晨霧與茶香中悄然扎根。

田壟之上，勞動的課堂更為鮮活。親子家庭揮鋤翻土、播種玉米。汗水浸濕了衣衫，孩子們卻依然干勁十足，眼中閃爍著興奮的光芒：“原來玉米是這樣長出來的！”稚嫩的話語，飽含著對生命起源的驚奇與探索的喜悅。

最富煙火氣的“柴火飯大作戰(zhàn)”中，孩子們穿梭在林間，認真地拾柴、生火，家長們則化身大廚，熟練地切菜掌勺。當金黃的玉米餅端上木桌，當新煮的山茶飄起白霧，家長與孩子圍坐分享的，“一粥一飯當思來處”的認識已悄然飄進孩子心間。

勞動結束后，溫馨的分享會在炭火旁拉開帷幕。家長與孩子圍坐在一起，煮一壺新采的春茶，在茶香氤氳中，暢談著“責任”與“生命”的意義。爐火噼啪作響，仿佛在為這場心靈的對話伴奏，勞動的疲憊也在這一刻化作了對糧食的敬畏，對自然的感恩。

這堂沒有圍墻的課，讓成長掙脫書本的桎梏，讓孩子們在大自然里學會觀察、懂得付出、收獲陪伴，這些比課本更生動的“知識”，終將成為他們生命里最珍貴的養(yǎng)分。（李泉盈）

來源：茶房鄉(xiāng)人民政府

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